بخش دوم سمینار سیستم نوین آموزشی برگزار شد.

سیستم نوین آموزشی یعنی حق انتخاب شبوه یادگیری

سمینار سیستم نوین آموزشی در روز دوم برگزاری خود پذیرای دانشجویانی بود که علاقه‌مند به آشنایی با این شیوه نوین بودند. این برنامه با حضور مهندس امیرافشاری استاد رشته مهندسی عمران پارسه برگزار شد.

مهندس امیرافشاری در بخش ابتدایی صحبت‌هایش به تشریح سیستم نوین آموزشی و تفاوت‌های آن با سیستم قبلی پرداخت. او به تاریخچه موسسه پارسه و فعالیت‌هایش در امر آموزش اشاره کرده و گفت: پارسه از ابتدایی که کارش را در زمینه آموزش شروع کرد، کلاس‌هایی را برای داوطلبان کنکور ارشد برگزار می‌کرد که قرار بود این کلاس‌ها جنبه آمادگی برای آزمون ارشد را داشته باشد اما بعد از مدتی این کلاس‌ها به کلاس‌های تقویتی تبدیل شد. چرا که دانشجو در کلاس‌های دانشگاه آن‌طور که باید و شاید دروس را فرا نمی‌گرفت و حضور در کلاس‌های پارسه، امکانی برای یادگیری مطالب بود. تغییراتی که در دروس و محتوای آموزشی این رشته و حتی بعضی از رشته‌های دیگر به‌وجود آمد، دانشجویان را ملزم می‌کرد که ساعات بیشتری را در کلاس بگذرانند و طبیعتا هزینه‌ بیشتری هم می‌بایست پرداخت می‌کردند. این موضوع و نکات دیگری از این نظیر دست‌اندرکاران امر آموزش در پارسه را به این نتیجه رساند که تغییراتی در شیوه ارائه دروس ایجاد کنند. پس آموزش به دو دسته تقسیم شد:

1- آموزش حضوری که در آن کلاس‌ها به سبک گذشته برگزار می‌شد و دانشجو در طی یک دوره مفاد آموزشی را فرا می‌گرفت.

2- آموزش نیمه‌حضوری که زمان آن یک‌سوم دوره‌های حضوری بود.

این دوره‌ در واقع همان شیوه جدیدی است که پارسه می‌خواهد آن را به دانشجویانی ارائه دهد که مطالب را خوب آموخته‌اند، با کتاب‌های مرجع آشنایی لازم را دارند و می‌خواهند از زمان حضورشان در کلاس بهترین استفاده را ببرند. کلاس‌های حضوری برای این دانشجویان خسته‌کننده است چون می‌بایست در کنار کسانی که با مباحث آن‌طور که شایسته است آشنا نیستند، قرار بگیرند.

تجربه ما در برخورد با دانشجویان، ما را به این نتیجه رساند که دانشجویانی که از سطح متوسط بالاترند به کلاسی احتیاج دارند که در آن اشکالاتشان را برطرف کنند و با سرفصل‌هایی که از اهمیت بیشتری در کنکور برخوردار است، آشنا شوند. در راستای همین هدف کلاس‌های نیمه حضوری هم به دو دسته تقسم می‌شود: عادی و فشرده که کلاس‌های فشرده امکان حضور را برای دانشجویان شهرستانی نیز فراهم می‌کند. پارسه با این تقسیم‌بندی در سیستم آموزشی‌اش تنوعی قابل ملاحظه ایجاد کرده است و متناسب با این‌که مخاطب کیست و در چه سطحی قرار دارد، به او بسته آموزشی ارائه می‌دهد.

دانشجو در این سیستم حق انتخاب دارد به همین‌خاطر هزینه و وقت‌اش نه تنها تلف نمی‌شود بلکه از آن می‌تواند بهترین استفاده ممکن را ببرد.

مهندس امیرافشاری در ادامه صحبت‌هایش به این نکته نیز پرداخت که کسانی که می‌خواهند در آزمون ارشد شرکت کنند باید به مدت 7 الی 8 ماه زمانی حدود 10 ساعت را به درس خواندن اختصاص بدهند. اختصاص این زمان به انگیزه بسیار زیادی احتیاج دارد و دانشجو می‌بایست برنامه‌ریزی و شناختی صحیح از مسیری که می‌خواهد در آن قرار بگیرد، داشته باشد. در صورت داشتن انگیزه، شناخت و برنامه‌ریزی، پارسه می‌تواند وسیله‌ای باشد برای سریع‌تر رسیدن به هدف و بالارفتن احتمال موفقیت.

به عقیده او دانشگاه و معدل دوران تحصیل اهمیت چندانی ندارد مهم این است که بخواهید موفق شوید و برای این راه برنامه درستی داشته باشد.

گزارش بخش نخست سمینار را این‌جا بخوانید.